随着政府推动和社会关注，越来越多的青少年在学校组织和家长带领下走进博物馆，在博物馆里如何去看、去学，是摆在学校和家长面前的一个难题。近日中国博物馆协会社教专委会联合北京忆空间文化发展有限公司合作推出的“博物馆游学指南”项目，尝试提供解决这一难题的途径。社教专委会网站将在近期上线推出《指南》。
    对中国博物馆协会所属委员单位的展览而开发的《博物馆游学指南》，将分别在博协社教专委会网站和忆空间互联网平台上呈现，针对不同博物馆展览开发《博物馆游学指南》，是学校和家长引导青少年走进博物馆学习的辅助工具。为强化学习成果，配套开发有适合未成年人观众使用的学习手册，供包括学校、机构、家长等下载使用。
    中国博协社教专委会主任黄琛介绍，此次开发《指南》，是社教专委会依托所属委员单位的资源优势，联合社会机构，共同创新博物馆社教形式，推动博物馆资源与学校、家庭教育融合的尝试。特别是缓解了面对大批量未成年人观众涌入时，博物馆社教专业人员短缺所导致的“教育供给侧短板”问题，更好地发挥博物馆对青少年开展社会公共教育的作用。
    据忆空间张鹏介绍，忆空间目前已发布8份《指南》，涉及6家博物馆的8个展览，其中基本陈列和常设展览3个，临时展览5个，阅读受众达到5万多人次，配套学习手册的下载量达到1.5万多人次。
    据了解，《博物馆学习指南》今后的呈现形式将会更加便利和丰富，借助互联网的推动，扩大博物馆社会教育的外延。（国家文物局 崔波 2016年5月17日）